Au Musée de l’Afrique
Sorties & projets / Vie à l’école
Découvrir des collections, écouter d’autres récits et questionner l’histoire ensemble.
2e · philosophie et citoyennetéAfricaMuseum · TervurenUn souvenir de l’ARA
2e · philosophie et citoyenneté · Un souvenir de l’ARA
Regarder, puis questionner
Dans le cadre du cours de philosophie et citoyenneté, les élèves de deuxième ont visité l’AfricaMuseum à Tervuren. La découverte de la diversité naturelle et culturelle de l’Afrique centrale s’accompagnait d’une réflexion sur le passé colonial belge.
Observer. Écouter. Réfléchir.
Découvrir les collections
Explorer la diversité de l’Afrique centrale
Questionner l’histoire coloniale belge
Faire une place aux questions
Les objets et les récits d’un musée invitent aussi à discuter de leur contexte. Cette visite donne matière à mettre les informations en perspective, à confronter les regards et à poursuivre la réflexion citoyenne en classe.
La découverte en images
Les élèves manipulent des éléments lors d’une activité au musée. Le groupe observe une girafe naturalisée dans une salle du musée. Les élèves découvrent une salle d’exposition ensemble. Une installation multimédia au Musée de l’Afrique. Une activité de manipulation pendant la visite. Un élève devant une vitrine du musée. Les élèves photographiés dans un espace d’exposition. Un moment de groupe près d’une vitrine du musée. Les élèves observent un éléphant naturalisé. Le groupe parcourt une salle consacrée aux collections du musée.
À Tervuren
L’AfricaMuseum, au cœur du parc de Tervuren.
