Le vade-mecum

Salle des profs / Démonstration

Prendre ses marques, étape par étape, et garder les bons liens à portée de main.

Un aperçu pour se projeter. Ces repères pratiques sont une proposition pour la démonstration. Ils ne remplacent pas les consignes, documents et procédures internes transmis par l’école.

Six repères pour bien démarrer

01 Rencontrer les interlocuteurs Identifier les rôles, puis faire préciser à qui adresser vos questions. Ouvrir le repère ›

02 Se repérer dans les lieux Retrouver son implantation et demander son horaire et ses locaux à l’école. Ouvrir le repère ›

03 Rassembler les documents Lire les ressources publiques et demander les consignes applicables à votre rôle. Ouvrir le repère ›

04 Vérifier ses accès Utiliser les comptes indiqués par l’école et vérifier les outils attendus par l’équipe. Ouvrir le repère ›

05 Préparer ses premières séances Clarifier les ressources et l’organisation du cours avec les collègues concernés. Ouvrir le repère ›

06 Découvrir la vie de l’école Parcourir les projets et les carnets publics pour entrer dans l’univers de l’ARA. Ouvrir le repère ›

Un accueil se construit aussi en personne Pour les procédures administratives, les absences, l’évaluation ou les communications avec les familles, demandez la version actuelle des consignes à l’école. Aucun délai ni protocole interne n’est inventé ici. Demander les informations utiles ›

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